.:: La commission nationalle syrienne pourl'education ,la science et la culture::.
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    De de la réunion du Comité national avec le ministre de l'Education
     
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    From the meeting of the Secretariat of the National Commission with His Excellency the Minister of Education
     
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    vieille ville de Damas et le chateau
     
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    Alep
     
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    Palmyra
     
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    Bosra Sham
     
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    Citadelle de Hosn
     
La République arabe syrienne a participé par une Délégation officielle présidée par son excellence Emad Mouafaq al Azeb /Ministre de l'éducation, Président de la Commission nationale syrienne pour l'Unesco aux travaux de la Conférence générale de l'Unesco
La participation de la République arabe syrienne à la 40eme session
de la Conférence générale de l'Unesco
La République arabe syrienne a participé par une Délégation officielle présidée par son excellence Emad Mouafaq al Azeb /Ministre de l'éducation, Président de la Commission nationale syrienne pour l'Unesco aux travaux de la Conférence générale de l'Unesco à la 40e session qui s'est tenue au cours de la période du 12-17/11/2019 au siège général de l'organisation à Paris, et la délégation a regroupé Mesdames et Messieurs:
 L'ambassadrice Lamya Shakkour Déléguée Permanente de la Syrie auprès de l'Unesco
 Dr Farah Sleiman al Motlaq Vice-ministre de l'éducation
 Dr Ryad Tayfour Vice-ministre de l'Enseignement supérieur
 Dr Mahmoud Hammoud Directeur général des antiquités et des musées
 Tamam Hilal Conseiller du Ministre de l'éducation
 Dr Nidal Hassan Secrétaire de la Commission nationale syrienne pour l'Unesco

Les travaux de la Session ont été ouverts par la présidente de la Conférence générale, le Président du conseil exécutif et la Directrice générale de l'Unesco; et le Secrétaire général des Nations-Unies Antonio Gotirech a prononcé une Allocution dans laquelle il a mis l'accent sur l'importance de cette session et du rôle primordiale et pivot de l'Unesco dans les domaines de la spécialité, tablant sur l'Organisation pour affronter les défis du 21e siècle.
Son excellence la Directrice générale Audrey Azoulay a mis l'accent dans son allocution sur la poursuite de l'Unesco de sa méthode cherchant l'alliance des volontés et la réunion des opinions dans l'intérêt de l'humanité, soulignant l'importance de l'enseignement et du progrès technologique et de l'intelligence artificielle et de la biodiversité et de la diversité culturelle, et l'affrontement de l'extrémisme pour aller en avant dans le développement scientifique et réaliser le développement durable.
La 40e session de la Conférence générale était extraordinaire – selon l'avis de la Directrice – au niveau politique, ce qui constitue un indicateur fort sur le retour de l'Unesco pour être une place pour "les entretiens mondiaux", où ont pris part aux séances de la Conférence :
 14 Chefs d'état et de gouvernement
 100 Ministre de l'éducation et de l'enseignement supérieur
 122 Ministre de la culture
 Le Secrétaire général des Nations-unies António Guterres
 Le Président de l'assemblée générale des Nations-Unies / Tijani Muhammad-Bande
Et ainsi l'Unesco revient à son ambition d'influencer notre monde contemporain et d'affronter les défis actuel et futurs. Et cette session s'est distinguée par un lancement de deux initiatives importantes pour l'enseignement :
 La promulgation d'une convention mondiale au sujet de la reconnaissance des qualifications de l'enseignement supérieur, pour réaliser un enseignement supérieur plus juste et équitable, et cette convention est considérée comme une garantie pour la reconnaissance des qualifications des déplacés et des refugiés, et pour leur entrée aux universités.
 La recherche à mettre un document technique mondial au sujet de l'Enseignement ouvert élaborée au cours des deux prochaines années, une équipe d'experts du monde entier, pour garantir un droit mondial dans la connaissance scientifique.
Cette session s'est caractérisée par le retour du budget de l'Unesco à son état normal après une longue période de rechute et de restriction, et ceci montre clairement l'intérêt des pays membre de verser leurs abonnements, et fournir les contributions volontaires, par foi de l'importance de l'Unesco et ses nobles objectifs.
La Délégation de la République arabe syrienne, participant aux travaux de cette session, avait des entretiens officiels, qui ses se sont tenues comme suivant :


- Entretiens avec l'adjoint de la directrice générale du secteur de la culture /M Ernesto Ottone/ le 21/11/2019

Son excellence le Ministre a commencé la Réunion, en abordant la situation en Syrie, et il a mis l'accent sur la question des antiquités et du patrimoines, soulignant l'importance du soutien de l'Unesco dans ce domaine, assurant que la République arabe syrienne n'a pas épargné un effort et œuvre de toutes ses capacités à préserver le patrimoine syrien humain, le protéger, le sauvegarder et assurer sa pérennité, et elle est disposé pour la coopération dans ce domaine au maximum.
Son excellence a remercié l'Unesco et ses bureaux régionales à Beyrouth pour les efforts déployés pour assurer les besoins nationaux dans ce domaine, émettant l'espoir qu'il ait une assistance sérieuse de sa part dans l'arrêt des opérations des fouilles illicites, le vol et le pillage des pièces antiques et les tentatives de les vendre dans les ventes aux enchères et aux marchés mondiaux.
Son excellence a conclu ses propos, affirmant que tout ce qui a trait aux antiquités en Syrie est pour deux questions ou bien le pillage ou la destruction, et nous sommes disposés en Syrie à fournir tout soutien aux experts pour préserver le patrimoine en Syrie, et il a adressé une invitation ouverte a M. Ottone et les experts du secteur et aux experts du Comité du patrimoine mondial pour visiter la Syrie et ses sites archéologique et de prendre connaissance sur le terrain, et nous allons bénéficier de tous les avis et les expériences comme l'étions toujours.
A son tours M. Ottone a souhaité la bienvenue à son excellence le Ministre et la Délégation qui l'accompagne, exprimant sa joie que la Délégation syrienne ait pu participer aux travaux de la 40e session de la Conférence générale après la tentative des autorités françaises de l'en empêcher, et il a passé en revue les efforts déployés par l'Unesco dans le domaine du patrimoine et ses plans futurs à la lumière des ressources disponibles, et il a assuré l'intérêt de l'Organisation et son suivi des efforts et des exploits que mènent les institutions nationales concernées dans les domaines culturels, et la protection du patrimoine national, soulignant la détermination de l'organisation à travailler avec les experts nationaux et a aider pour l'assurance des besoins nationaux selon les priorités et les ressources disponibles.
- Entretiens avec la sous-directrice générale pour le secteur de l'éducation / Mme Stefania Giannini le 21/11/2019
Son excellence a commencé la Réunion affirmant l'importance de la participation de la République arabe syrienne aux travaux de la 40e session de la Conférence générale de l'Unesco qui certifie la profondeur de la coopération et de la solidité des relations de l'Organisation, et il a apprécié à l'Unesco et son équipe son intervention auprès des autorités françaises et le Ministère des affaires étrangères, et d'aider pour permettre à la Délégation de la République arabe syrienne de participer aux travaux de la Conférence générale, et a mis l'accent sur étonnement de la position des autorités françaises qui ont privés les membres de la Délégation des visas d'entrée, à l'opposé des textes de l'accord du siège signé en 1954, entre l'Unesco et le pays du siège, et elles ont tenté d'entraver la participation officielle syrienne dans ses travaux.
Et après que son excellence le Ministre a remis une copie du rapport national à propos de "la progression nationale vers la réalisation du 4e objectif des objectifs du développement durable et les perspectives futures : ce qui a été réalisé jusqu'à présent", il a passé en revue au cours de sa conversation les efforts menés par le Ministère de l'éducation dans les domaines de l'amélioration de l'environnement d'enseignement et du développement des programmes éducatifs, et l'intérêt à la petite enfance, et la formation des enseignants, et les programmes de la compensation de la déperdition éducative des élèves des classes (1 à 8), et l'intérêt aux deux volets : la qualité et la valeur, et l'assimilation des étudiants d'autre part.
A son tour Mme Giannini a remercié son excellence le Ministre et la Délégation qui l'accompagne pour sa visite et elle l'a félicité pour les exploits réalisés par les instances nationales concernées dans les domaines de l'éducation et de l'enseignement. Et elle a passé avec son excellence les éléments du rapport et les indicateurs qui ont été adoptés dans son élaboration, et elle a assuré que le rapport est un document important pour comprendre les développements qui se sont déroulés, notamment en ce qui concerne le 4e objectif.
Et elle a demandé des éclaircissements sur l'équipe nationale qui avait été chargé de l'élaboration du rapport et la formation qu'il a reçu, et s'il y avait un assistance de l'Unesco ou d'autres instances. Le rapport dans sa teneur a englobé des données sur des secteurs divers et notamment en ce qui concerne le processus éducatif.
- Entretien avec le sous-directeur général /M. Kessing le 22/11/2019
Son excellence a commencé l'entretien en remerciant l'Unesco pour l'assistance à assurer les visas d'entrée a la Délégation syrienne et lui permettre de participer aux travaux de la Conférence générale dans sa 40e session, et nous avons traité avec sérénité avec cette affaire, mais ceci était un précédent qui pourrait se refléter négativement sur l'avenir des relations entre les pays membres et l'Unesco, et nous affirmons notre estime au rôle et aux missions que mène l'Unesco, et nous manquerons pas un effort pour honorer nos engagements envers eux, et nous sommes pas satisfaits et nous n'acceptons pas de politiser le travail de l'Unesco.
Nous en tant qu'état, nous sommes déterminés à poursuivre le processus éducatif, en dépit des pertes et des dégâts matérielles et humaines causés par les groupes takfiristes terroristes armés à ce secteur et à ses employés; et nous avons organisé au cours de cette année, au mois de septembre dernier, une Conférence sur le développement éducatif qui était une Conférence spécifique et l'Unesco l'a soutenue, et nous œuvrons à améliorer l'environnement éducatif et à développer les aptitudes des employés, et nous avons réalisé un rapport national sur la progression réalisée dans la comparaison du (4e objectif) des objectifs du millénaire pour le développement durable, et nous aspirons a un soutien plus fort et un partenariat plus large de l'Unesco et ses experts dans les tous secteurs, et le Bureau de l'Unesco à Beyrouth suit avec nous le processus éducatif.
A son tour M. Kio a souhaité la bienvenue a son excellence le Ministre et la Délégation qui l'accompagne, et il a présenté les efforts que déploie l'Unesco dans les domaines de la spécialité, et il a souligné certains défis qui affrontent le travail de l'Organisation, et il a assuré l'intérêt de l'Unesco et son suivi des efforts et des exploits que mènent les institutions nationales concernées dans les domaines de l'éducation, de la science, de la culture et de la communication, soulignant la détermination de l'Organisation a assurer les besoins nationaux, selon les priorités et les capacités disponibles.
Son excellence a conclu la Réunion, en adressant une invitation officielle a M. Kio pour visiter la République arabe syrienne, qui a apprécié l'invitation et il a promis de l'honorer le plus tôt possible.
- Entretien avec la sous-directrice générale pour le secteur des sciences / Mme Shamila Nair-Bedouelle le 22/11/2019
Son excellence le Ministre a commencé l'entretien en remerciant la sous-directrice générale Mme Shamila Nair-Bedouelle pour l'occasion de l'entretien et l'intérêt dont a fait preuve pour auditionner la Délégation sur son exposé des mesures sur le terrain que mènent les instances concernées, et discuter avec la Délégation des moyens d'honorer les besoins nationaux pour aider ces secteurs dans les domaines de la spécialité.
Et son excellence a exposé les répercussions de la crise et les circonstances difficiles qu'a traversées la Syrie en raison de la crise sur les deux secteurs de l'éducation et de l'enseignement supérieur, et comment les hommes armés ont tenté de torpiller le processus éducatif en s'en prenant aux instituteurs, aux professeurs, aux étudiants et à l'infrastructures, soulignant les mesures et le suivi quotidien de haut niveau pour garantir le lancement de l'année scolaire à la date prévue, et la poursuite du travail de ce secteur.
Son excellence a fait noter la grande coordination entre les deux ministères de l'éducation et de l'enseignement supérieur qui s'est caractérisé par la tenue d'une Conférence spécifique sur le développement éducatif au mois de septembre dernier, et la travail sérieux pour l'amélioration de l'environnement éducatif, et la concentration sur les questions de l'intelligence artificielle et son rôle futur, et le développement des aptitudes des employés, et l'expérience de la Syrie dans l'olympiade scientifique était développée et honorable au niveau mondial.
Et il a fait remarquer que le gouvernement syrien est en état de modernisation continue pour la gouvernance des universités, et notre conviction est immuable que les universités sont celles qui exécuteront le développement dans l'avenir, et pour des pas plus profondes et plus rapides, nous avons le plaisir de vous informer que nous avons commencé à œuvrer au changement numérique.
Il a conclu en exprimant sa joie pour l'accomplissement du rapport national sur la progression réaliser dans l'approche du (4e objectif) des objectifs du millénaire pour le développement durable, et le rendre à l'Unesco à la date déterminée, espérant de Mme Nair-Bedouelle de déployer des efforts et d'œuvrer pour assurer un soutien plus important pour compenser les dégâts matériels subis par les universités (laboratoires et les besoins du processus éducatif), et une participation plus large de l'Unesco et ses experts dans les deux secteurs de l'éducation et de l'enseignement supérieur, outre l'incitation du Bureau de l'Unesco pour un rôle plus profond en Syrie.
A son tour Mme Shamila Nair-Bedouelle a souhaité la bienvenue à son excellence et la Délégation qui l'accompagne et a exprimé sa joie pour l'entretien, et elle a félicité son excellence le Ministre et le Ministère de l'enseignement supérieur pour le nouveau projet pour la connexion du réseau de l'enseignement supérieur.

Puis elle a exposé les efforts que mène l'Unesco dans le domaine des sciences et des programmes spécifiques qu'elle parraine dans ses efforts pour réaliser l'enseignement pour tous, et elle a certifié l'intérêt de l'Unesco et son suivi des efforts et des exploits que mènent les institutions nationales concernées dans le domaine des sciences, et elle a promis un rôle futur plus profond et plus large à l'Unesco à l'intérieur de la Syrie, et elle a souligné la détermination de l'organisation à répondre aux besoins nationaux selon les priorités et les capacités disponibles, tout mettant l'accent sur la nécessité d'activer la présence et le rôle du Bureau du Caire, et Mme Nair-Bedouelle avait insisté dans sa discussion sur l'importance des sujets de l'intelligence artificielle, et l'encouragement des étudiants sur les applications scientifiques et les expériences scientifiques, et les consolider dans les domaines de la recherche scientifique et de la conception des méthodes et des programmes scientifiques pour les deux phases d'enseignement pré-universitaire et universitaire, et elle a suggéré d'inviter la Syrie pour participer au niveau d'un expert qui peut parler de l'état des besoins en Syrie dans ce domaine au cours d'une Conférence qui se tiendra en Zambie sur l'intelligence artificielle.
Elle a également parlé du projet qui incite les filles syriennes a s'orienter vers les sciences et au cours duquel on a formé des professeurs puis ensuite on a formé les filles dans les écoles sur la valise spécifique à ce ceci.
Et la deuxième phase du projet "j'apprend ma génération" et s'est mis d'accord avec le Bureau du Caire pour accomplir ceci.
Et a poursuivi: Nous devons œuvrer à faire entrer la Syrie dans l'initiative de l'enseignement ouvert. Et il y aura une Réunion régionale au Bureau du Caire sur la question de l'échange des sciences au niveau international. Et nous accueillons favorablement votre participation à cette entretien.
Et la Délégation de la République arabe syrienne avait prononcé des allocutions importantes dans diverses activités dans les travaux de la réunion, dont la première était l'allocution qui avait été prononcée le 13/11/2019 dans la réunion de haut niveau sur la réalisation du 4e objectif des objectifs du développement durable, et dans laquelle on a évoqué les mesures et les efforts que déploie le Ministère de l'éducation syrien dans la facilitation du processus de l'enseignement selon les axes suivants :
1- La construction et la réhabilitation des potentiels des ressources humaines et les développer.
2- La restauration du manque éducatif et cognitif.
3- Le développement des programmes éducatifs et d'enseignement.
4- Le renforcement de la citoyenneté.
5- Le soutien de la stabilité de la famille.

Et pour traduire l'engagement au 4e objectif en de actes tangibles pour garantir l'enseignement à vie pour tous : le Ministère de l'éducation œuvre à établir une société saine qui consacre les principes de la citoyenneté et ses valeurs, et la souveraineté de la loi, et consolidé par la science et la connaissance, et participe activement dans le travail et la production, pour réaliser la participation active dans le développement par la construction d'une société du savoir et mettre en valeur ses capacités à travers un système éducatif équitable et gratuit à même à construire le citoyen syrien actif, à condition que l'enseignement soit un processus national central qui réaliserait un développement pionnier dans la vie pratique et répond au exigence du processus du développement, il a un programme qui interagit avec les produits modernes et leur esprit, et réaliserait l'objectif d'autonomisation de l'enseigné dans des institutions éducatives sûres et capables de répondre aux exigences du processus d'enseignement et d'apprentissage, et que les universités soient un partenaire essentiel au processus de la reconstruction et du développement durable de l'état et de la société; et d'assurer un système de soins médicaux, et un système de sécurité sociale globale assurant une vie digne et sûre, et limiterait la pauvreté et la fragilité par la réalisation d'un marché de travail actif, de façon que ce système soit capable d'absorber le retour de tous les habitants à leurs lieux de résidences habituelles ; outre que le jeunes syriens sont des jeunes actif affermis, capables à réaliser ses aspirations dans le choix et la réalisation d'une vie digne, et de contribuer dans la construction de la nouvelle décennie de développement qui fonde pour une société civile, et d'activer le développement global afin de surpasser les effets de la guerre du terrorisme et de l'exode, et de raviver les valeurs de l'identité et de la citoyenneté et la participation sociale.
Le Président de la Délégation syrienne a mis l'accent, dans l'intervention qui avait été prononcée à la réunion de haut niveau avec les donateurs le 15/11/2019 , sur la Conférence du développement éducatif syrien qui avait été organisé par le Ministère de l'éducation fin septembre 2019, avec une grande participation nationale et internationale et ses résultats importants qui se refléteront positivement sur le système éducatif en général, et sur le rapport national syrien sur le développement de l'éducation à la République arabe syrien, assurant les efforts du Ministère à créer une société saine qui consolide les principes de la citoyenneté et de la souveraineté de la loi et ses valeurs, et raffermie par la science et la connaissance, et qui participe activement à la construction de la société humaine par ses valeurs humaines communes. Quant a l'Allocution prononcé le 20/11/2019 dans la Séance générale de la Conférence générale, M. le Ministre de l'éducation, Président de la Délégation, a mis l'accent sur la poursuite de la coopération avec l'Unesco et de l'amener a un niveau distingué, rendant hommage a l'appui technique et au raffermissement que fournit l'Unesco au divers secteurs de l'état, notamment le Secteur de la culture, exhortant les pays membres à renforcer la coopération multilatérale comme pilier de la paix et d'apaisement dans un monde en état de défis accrus et la mobilisation des potentiels pour lutter contre le terrorisme et la radicalisation violente.


 
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