Dans le cadre du suivi de la conférence de l'enseignement des adultes qui s'est tenue à Belém – Brésil 2009, Monsieur Hamdan Omran / directeur de l'enseignement des adultes et du développement culturel au ministère de la culture, à coté de 20 participa
 Atelier d'entrainement sur le repérage et l'évaluation dans l'enseignement des adultes Beyrouth les 24-25/juillet/2018 Dans le cadre du suivi de la conférence de l'enseignement des adultes qui s'est tenue à Belém – Brésil 2009, Monsieur Hamdan Omran / directeur de l'enseignement des adultes et du développement culturel au ministère de la culture, à coté de 20 participants de pays arabes des experts et des spécialistes dans le domaine de l'enseignement des adultes, a participé à l’atelier d'entrainement sur le repérage et l'évaluation dans l'enseignement des adultes à Beyrouth les 24-25/juillet/2018 qui a été organisé par le bureau régional de l'Unesco dans les pays arabe – Beyrouth en partenariat avec l'institut de l'Unesco pour l'apprentissage à vie en Allemagne. L'atelier a visé à consolider les capacités du développement de l'enseignement des adultes et leur apprentissage dans les pays arabes à la lumière du cadre du travail de Belém émis de la 6e conférence internationale pour l'enseignement des adultes et de la recommandation relative à l'apprentissage des adultes et leur enseignement. A travers l'exposé analytique de son excellence Dr Hamad Ben Seif al Hamami – directeur du bureau de l'Unesco à Beyrouth sur l'état du processus éducatif et l'enseignement des adultes dans le monde arabe, il a fait l'éloge de l'expérience syrienne dans ce domaine, et qui s'est lancée en dépit des grands défis notamment dans l'enseignement de base et les programmes de la catégorie "B", affirmant l'intérêt de l'état syrien à toutes les régions afin de scolariser tous les étudiants, et il a comparé cette expérience avec celles de certains pays arabes, pour qu'apparaisse le rôle positif et pionnier de la Syrie dans le traitement de la situation des étudiants décrocheurs des écoles. Parmi les plus importantes résultats retenues par les participants à l'issue des travaux de l'atelier : comprendre la réalité actuelle de l'apprentissage des adultes et leur enseignement dans les pays arabes, tout en insistant sur les états en état de crise; lier l'enseignement des adultes à la réalisation des objectifs du développement durable; développer l'enseignement des adultes, et tracer une image des pratiques et des politiques en vigueur dans ces états dans ce domaine; et renforcer l'importance du rapport mondial sur l'éducation des adultes comme outils de repérage dans le domaine de l'apprentissage des adultes et leur éducation. |
