La conférence régionale sur l'inclusion de l'éducation sur la citoyenneté et les valeurs mondiales communes dans les programmes de la formation des enseignants dans les pays arabes

La République arabe syrienne, représentée par Messieurs :
- Dr Darem Tabaa directeur du centre national du développement des programmes éducatifs.
- Dr Mohamed Hassoun doyen de la faculté des sciences politiques a l'université de Damas
a participé à la conférence régionale sur l'inclusion de l'éducation sur la citoyenneté et les valeurs mondiales communes dans les programmes de la formation des enseignants dans les pays arabes, qui s'est tenue à Mascate – Sultanat d'Oman les 1-2/octobre/2018.
La conférence a été ponctuée par des exposés sur les expériences des pays arabes dans le domaine de l'insertion de l'éducation sur la citoyenneté et les valeurs humaines, dans les programmes de formation des enseignants.
Les séances de travail ont mis l'accent sur les points suivants :
 L'importance de l'éducation sur la citoyenneté dans les programmes nationaux pour la formation des enseignants.
 Le développement du plan de travail du réseau arabe de l'éducation sur la citoyenneté mondiale, et le lancement de la plate-forme électronique arabe au sujet de l'éducation sur la citoyenneté mondiale.
 Un aperçu sur le contexte du travail de l'Unesco au sujet de l'éducation sur la citoyenneté mondiale et les valeurs humaines communes : les enseignements tirés, les défis et les opportunités devant les politiques et les pratiques.
 L'éducation sur la citoyenneté mondiale et le dialogue entre les religions : l'identité nationale et l'identité religieuse, et leur relation avec l'éducation religieuse.
 Les questions notionnelles et les méthodologies suivies dans l'activation de l'éducation sur la citoyenneté mondiale pour qu'elles conviennent le besoin et le contexte local des pays arabes.
 La citoyenneté et la nécessité de son renforcement au niveau régional comme initiative humaine vers l'universelle, outre la concentration sur la citoyenneté arabe qui est basé sur le dialogue, l'acceptation d'autrui et la compréhension de la variété culturelle sous l'angle de la culture arabe commune et l'histoire commune et leur importance dans la construction des ponts de la communication entre les citoyens arabes qui les rassemble une seule langue, outre le renforcement du dialogue arabe mondial pour une compréhension plus large des relations humaines communes.
 Provoquer un changement dans les méthodes d'enseignement en vigueur qui se concentrent sur l'apprentissage par cœur, l'inculcation et l'adoption d'approches modernes qui adoptent la pensée critique et le développement des savoir-faire.
 Le rôle vital des facultés d'éducation dans la réalisation des objectifs du développement durable, notamment le 4e objectif.