وخلال الجلسة رفيعة المستوى في اليوم الثالث للمؤتمر، قدم الدكتور الضللي عرضاً تحدث فيه عن خطة وزارة التربية في مجال الإحصاء الرقمي، والتحديات والصعوبات، مبيناً أنه يوجد رصد ومتابعة إحصائية لواقع المدارس ما يعكس الوضع التعليمي والإداري والطلابي، مشيراً لخطوات التحول في التعليم التي عملت الوزارة على تنفيذها وخاصة ما يتعلق بالتعلم عن بعد والمنصات الرقمية والمدارس الافتراضية، والتركيز على تأمين التعليم لجميع الطلاب ضمن خطة طوارئ اعتمدت خلال الحرب وأزمة كورونا وكارثة الزلزال، كما أوضح أن أبرز الصعوبات هي الربط الشبكي وتأثير العقوبات أحادية الجانب على القطاع التربوي والتعليمي.
وشارك في المؤتمر وزراء للتربية ومعاونو وزراء من عدة دول حول العالم، وممثلو المنظمات الإقليمية ووكالات الأمم المتحدة ومنظمة العمل الدولية وصندوق النقد الدولي والاتحاد الدولي للاتصالات وبرنامج الأمم المتحدة الانمائي واليونيسيف، كما تضمن المؤتمر عقد جلسات حول توظيف التكنولوجيا في جمع وتحليل وتوزيع البيانات التعليمية وتم خلال المؤتمر الاعلان عن روبوت تعليمي مدعوم بقاعدة بيانات من معهد اليونسكو للاحصاء.